Desarrollo Emocional

                                                           

                                                   Desarrollo Emocional

El desarrollo emocional en la niñez temprana comprende el proceso por el cual el niño construye su identidad, es decir (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en si mismo y el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a si mismo como una persona única y distinta.

Este proceso por lo general se divide en 3 pasos:

• En los 2 primeros años es notable el crecimiento emocional y la confianza en los demás, el niño interactúa con los demás, distinguiendo los rostros de familiares y extrañas.
• Seguido de los 2 años los niños comienzan a hablar, además notan que pueden controlar su cuerpo. Existen cambios de humos rápidos, pueden volverse tercos, pues quieren que las cosas les salga bien, así mismo son muy apegados a sus padres.

• El desarrollo de 5 a 6 años es dirigido de forma primordial a la diversión, siendo que en esta etapa aprenden a comunicarse y cooperar, puesta que ingresan al preescolar.

Es necesario fortalecer la capacidad de responder adecuadamente al entorno, por lo cual el necesario estimular la inteligencia emocional en niñas y niños, a partir de 4 fundamentos principales en este desarrollo:

                                 

• Capacidad de entender emociones propias.
• Capacidad de entender emociones en los demás.
• Autoestima.
• Capacidad de comprender y controlar impulsos.

                                                                                            Roxana Choez C.

Referencias

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Muzzo B., S. (2003). CRECIMIENTO NORMAL Y PATOLOGICO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE. Revista chilena de nutricion.

Oros, L. B., Manicce, V., & Richaud de Minzi, M. C. (2011). Desarrollo de emociones positivas en la infancia, Lineamientos para una intervencion escolar. Educacion Y Educadores.